入今日之外文书店，半壁江山为应试类书籍所占。从托福到GRE，从高考到四六级考，应有尽有。徜徉其间，如入题海，似可闻涛声矣。而浸淫题海，就能真正取得英语学习之“真经”？
进而思之，觉得在这个忙于挣钱的时代，读书总比不读好，即使是沉湎题海。
我又时常想：是否能够多出版些这样一种英语学习的书籍，它有助提高你的英语语言的修养，激活你学习英语的兴趣，同时，你的应试能力也在不知不觉中得以强化？
新世纪伊始，步入书店。
目光为书架上的一套丛书所吸引：《网上英语短文》（系列图书）（上海交通大学出版社2000年1月版，编著者毛荣贵等）。本套书已出版了三册：眉批本、注释本和对照本。
翻阅之下，如见吐翠染绿的柳枝，在春风中轻舞，一派新意！
这大概就是我时常想念的那种书籍吧！
《网上英语短文·眉批本》排版别致，在书的右侧辟出空白，由编者在空白处对原文中的有关内容“眉批”一番。编者的眉批语言精练、准确、生动。这种形式便于阅读、启迪思考。
“眉批”内容，几乎包罗了英语学习的各个方面，比如对英汉区别。编者对一长句作批如下：
英语欣赏“前短后长”的句式，本句即一典型。主语已经很长，然而，除了三个宾语外，另附四个意群，真可谓“牵丝攀藤”、“架床叠屋”。
英语写作喜用topic sentence，开门见山。《眉批本》作者对某文的首句批注：
此句系全文之纲，纲举则目张。注意，汉语写作似乎更欣赏“曲径通幽”、“画龙点睛”。
阅读有如跋涉，路遇“险阻”，有“眉批”在侧，指点迷津（包括英语语法难点、构词特征、句法要素、篇章谋略等），阅读兴趣陡然增加。眉批有美国教授的para?phrase，也有编者的文采斐然的诠释。
窃以为，《网上英语短文·注释本》的书名似可改成《网上英语短文·练习本》。因为，此书的最大特色在于每篇文章后所附的“每篇一练”！
不仅在阅读理解题中体现了科学的“梯度原则”，而且书后提供的KEY中对所作选择作了详尽的分析，读者能够做到的不仅是知其然，而且知其所以然！不仅如此，《注释本》一书还在KEY中点明网上短文的写作特点。这点就更显得难能可贵。如第42题在给了答案之后所加的“提示”：
谈到写作技巧，标题颇具匠心，使熟悉电影的朋友马上联想到两部美国电影Titanic和Twisters，而且还形成头韵的效果，十分引人注目。Simile／明喻的例子不少。如：…cars tossed like broken toys along the side of the road．同义反复的例子有tivister／tornado，flattcn／level等。然而，段落的衔接过渡不够，大部分都各自为政，这也是此类网上短文的共同特点。
读者朋友，当你做完试题，对照答案之后，读到这样的“提示”，是否忽生“醍醐灌顶”之感？
《网上英语短文·对照本》更是编者的心血之作。一句句地翻译，字勘句酌，译笔不俗。可贵的是，文后的“每篇一句”。笔者认为，这是迄今为止最新颖的“翻译教程”。而且通过翻译的说明，读者对英语的语法要点、构词窍门、句型特色、修辞文采等都会有所习得。兹举“每篇一句”一例如下：
初读此句，也许不知所云。
经梳理，得句子（宾语从句）之主干：scientific basis／is／slender than…。这时，我们发现：ba?sis／slender两者的搭配很新颖，是我们很难想象的。
经推断，可觉察句子末尾似乎省略了for its benefi?cialeffects。有了这样的分析，正确理解句子的障碍基本扫除。
此外，这是一个写得比较“洒脱”的句子，“头”很轻，主语只有两个词Anotherissue，主语和谓语之间又有插入语（according to some scientists），翻译时，可以保留这种语序，留点“翻译腔”未尝不可。
一经编者的“梳理”、“推断”，理解此长句的困顿一扫而光。令人料想不到的是，编者在提供的参考译文之前，还特别点明“翻译腔”。
细品译文，复咀原文，如在黑暗的洞穴中探路前行，忽见洞口曙光初现！
本系列书已出版的三册共计收入了240篇文章，均为1999年Internet上获取的美文，知识性、时代感、致用性俱佳。
值得一提的是，丛书每篇短文前，有编者精心写就的“导读”。未入正文，先品“导读”，如作warming－upexercises，不仅“热身”，而且，阅读的胃口也被“吊”起。
美哉，《网上英语短文》！
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